POR:
LILI ABAID PSICÓLOGA.
NOTA:
Estimado amigo, es un placer estar acá. Lo que vas a leer en el artículo jamás imaginé encontrármelo en mis ratos libres de investigación en internet.
JUGAR VIDEOJUEGOS PODRÍA INCREMENTAR LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS:
NOTA:
Te ofrezco mi conocimiento sobre este tema.
Dominantemente se conoce que los videojuegos son peligrosos para los niños. Sin embargo cada vez se investiga más sobre el tema y resultan estudios que demuestran lo contrario. Un nuevo estudio publicado en la revista SCIENTIFIC REPORTS encontró que jugar videojuegos podría incrementar el Coeficiente Intelectual.
Algo que jamás imaginé. Tomó los datos del tiempo en pantalla de 9.885 niños y niñas de Estados Unidos, quienes oscilaban entre 9 y 10 años. Esa misma investigación encontró que en promedio los niños dedican 2.5 horas del día viendo tele o videos en línea (una hora jugando videojuegos y media hora socializando vía internet).
Los investigadores durante años siguieron a 500 niños y encontraron lo siguiente:
Aquellos niños que pasaban más tiempo que el promedio (una hora) jugando videojuegos tuvieron un incremento del 2.5 puntos de Coeficiente Intelectual sobre el promedio.
Este puntaje de Coeficiente Intelectual se basó en el desempeño de los niños en tareas de comprensión lectora, procesamiento viso-espacial y tareas enfocadas en la memoria, el pensamiento flexible y autocontrol.
Los resultados de la asociación son insuficientes y pequeños para declarar que haya una relación causal. Es un hallazgo notable pero hay que tomar en cuenta otras variables asociadas con las características genéticas y socioeconómicas de los niños.
EL TIEMPO EN PANTALLA PUEDE AFECTAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS:
Te cuestionarás amigo, si el tiempo que pasan tus pequeños en la pantalla puede afectar las habilidades cognitivas.
La respuesta es muy contradictoria, las investigaciones ofrecen el resultado más extraño pero real que he visto. Los videojuegos jugarían un papel importante en las habilidades cognitivas. Este tipo de juegos pueden ser uno de los factores que incrementarían la inteligencia.
¿CÓMO LOS VIDEOJUEGOS PUEDEN MEJORAR LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS?:
A la mayoría de los niños, les encantan los videojuegos, ¿Te imaginas lo que éstos les ayudan a mejorar su inteligencia? Estoy totalmente de acuerdo en que los utilicen, pero no que todo el día se la pasen frente a la televisión.
Los videojuegos con frecuencia están asociados a Conductas Antisociales y Conductas Violentas. Por favor lee atento/a:
Tras años de investigación diversos estudios han demostrado que este desarrollo tecnológico puede mejorar la Inteligencia y capacidad de aprendizaje de los niños. “Todo lo bueno surge de los videojuegos, las distintas vías por las que pueden hacer felices a las personas en su vida cotidiana y ayudarlas a cambiar el mundo, proviene de su capacidad para organizarlas en torno a un obstáculo voluntario”. Jean McGonigal. (Investigadora i Diseñadora de videojuegos).
¿CÓMO DEFINE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA A LA INTELEGENCIA?:
La inteligencia,por la Real Academia de la Lengua Española, es definida como:
“La capacidad que posee el ser humano para comprender y resolver problemas, es decir, la herramienta con la que afronta los obstáculos que la vida le presenta de manera cotidiana”, Jane McGonigal, una de las investigadoras más innovadoras en el campo de los videojuegos y autora del libro: “¿POR QUÉ LOS VIDEOJUEGOS PUEDEN MEJORAR TU VIDA Y CAMBIAR AL MUNDO? Ofrece el lado positivo de los videojuegos:
“Todo lo bueno surge de los videojuegos, las distintas vías por las que pueden hacer felices a las personas en su vida cotidiana y ayudarlas a cambiar el mundo, proviene de su capacidad para organizarlas en torno a un obstáculo voluntario”. Jean McGonigal.
En otras palabras, los gamers aceptan de manera voluntaria una serie de obstáculos y problemas, los cuales deben resolver para avanzar en la historia del juego, obtener nuevas habilidades y pasar al siguiente nivel. De esta serie de datos se puede inferir:
Los videojuegos retan la inteligencia de los jugadores, quienes deben experimentar con posibles soluciones y generar diversas hipótesis para resolver los obstáculos que reciben a través de la pantalla.
El Método Científico funciona así:
Una persona percibe un problema, entonces genera una hipótesis para darle una solución. Experimenta, falla en repetidas ocasiones y finalmente obtiene una solución.
Los niños que juegan videojuegos, aprenden a escala, de manera consciente el Método Científico, que ha contribuido durante cientos de años al desarrollo de Disciplinas Científicas que han cambiado al mundo, como lo son:
- Medicina.
- Informática.
- Química.
Estudios realizados por el Instituto Max Planck de Desarrollo Humano han demostrado que las personas que juegan videojuegos registran un aumento de masa cerebral. En 2014, Simone Kühn analizó a un grupo de 20 personas que jugó Mario 64, contra otro grupo igual que no jugó en lo absoluto. Los resultados arrojaron:
Los jugadores registraron crecimiento de masa cerebral en zonas relacionadas con el aprendizaje. La profesora Kühn descubrió que los jugadores habían presentado crecimiento en las siguientes áreas:
- Corteza pre-frontal.
- Hipocampo derecho.
- Cerebro.
Así como zonas relacionadas con la Inteligencia Especial y motriz.
JUEGOS QUE ENSEÑAN:
NOTA:
Amigo, una realidad indiscutible:
Los niños nacidos después del año 2000, han estado Inmersos en un contexto plenamente tecnológico, actualmente es más evidente.
¿LOS NIÑOS ACTUALES SON TECNOLÓGICOS?:
Es decir, nacieron con:
- Teléfonos inteligentes.
- Computadoras.
- Consolas de video.
- Tablets.
Al alcance de la mano, ¿por qué a fuerza quieres quitárselos si nació en la época tecnológica? Un niño puede distraerse fácilmente en la Institución Educativa, pero puede pasar horas y horas concentrado para resolver el problema que le plantea el videojuego. Por lo tanto, investigadores han planteado que los niños pueden aprender así, utilizándolos.
Los videojuegos, pueden enseñar nuevas cosas por ejemplo, juegos como: Minecraft puede enseñar a los más pequeños, principios de arquitectura de manera indirecta.
Existen también videojuegos plenamente educativos. Estos juegos han sido creados con el firme objetivo de generar conocimiento. Para que estos juegos funcionen, además de enseñar, la imagen y la lógica de un videojuego tradicional.
Finalmente, los videojuegos serios. Son empleados por diversas Instituciones para que la gente aprenda tareas complejas a través de un simulador, como el pilotaje de un avión de guerra, un trasplante de corazón y el despegue de una nave espacial.
¿CUÁL ES LA OPINIÓN DE LA PSICÓLOGA?:
Amigo, tal y como te dije en renglones anteriores, estoy totalmente de acuerdo, siempre y cuando, jueguen bajo horario, intenta que jugar videojuego no se convierta en adicción. Fíjate que recuerdo a mi hermana y primos jugar videojuegos y se divertían mucho. Cómprales los juegos que enseñan. Considero que también nacieron en la época de la violencia, por lo que no estoy de acuerdo con esos tipos de juegos. Recuerda:
Jugar debería ser una obligación, ¿recuerdas el artículo en dos partes? Si va a gastar 2.5 horas jugando videojuegos, que sea de los juegos educativos, con la finalidad de que los niños sean agentes de cambio.
ME DESPIDO. ¡LOS SERES HUMANOS SOMOS MÁS QUE UN CUERPO….! ¡SOMOS: SUEÑOS, OBJETIVOS, IDEAS Y CORAZÓN!
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